Dos 789,1 mil alunos ingressantes em cursos de licenciatura em 2022, 81% foram na modalidade de ensino a distncia. Nas instituies privadas, 93,7% dos alunos de licenciatura que ingressaram foram nessa modalidade. Os dados fazem parte do Censo da Educao Superior 2022, divulgado nesta tera-feira (10) pelo Ministrio da Educao e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira (Inep).
Para o ministro da Educao, Camilo Santana, preciso ateno com a qualidade dos cursos de licenciatura na modalidade a distncia. “Para ns, a formao do professor fundamental para garantir a qualidade da aprendizagem das crianas e jovens da educao bsica”, disse, lembrando que no ltimo Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) as notas dos alunos dos cursos de licenciatura foram baixas.
Segundo Santana, o Ministrio da Educao est estudando a adoo de uma reserva de 40% das vagas remanescentes do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) para alunos de licenciatura, alm de condies diferenciadas de pagamento do financiamento para quem ingressar nesses cursos, especialmente em reas como Portugus, Matemtica e Fsica. “Precisamos estimular nas reas especficas, onde estamos precisando de professor”, disse Santana.
O Censo tambm mostrou que, nos ltimos quatro anos, o nmero total de vagas oferecidas em cursos presenciais caiu 11% e as vagas em cursos a distncia aumentaram 139,5%. O nmero de cursos oferecidos a distncia cresceu 189,1% no perodo. Dos 4,75 milhes de estudantes que ingressaram em cursos de graduao no Brasil em 2022, 3,1 milhes foram na modalidade EaD e outros 1,6 milho na modalidade presencial.
“Isso exige sinal amarelo ou vermelho aceso para que possamos tomar medidas importantes diante desse cenrio,” disse o ministro. Segundo ele, o MEC ir reavaliar todo o marco regulatrio do ensino a distncia no Brasil e fazendo uma avaliao de 16 cursos para verificar a viabilidade de serem oferecidos na modalidade a distncia. “A nossa preocupao no o fato de ter um curso a distncia, mas garantir a qualidade nesse curso que oferecido. E impossvel determinados cursos serem oferecidos na modalidade a distncia,” disse.
Instituies
O Brasil registrou 2.595 instituies de educao superior, em 2022, sendo 1.449 instituies privadas com fins lucrativos, 834 privadas sem fins lucrativos, 133 estaduais, 120 federais e 59 municipais. O nmero um pouco maior que o de 2021, quando foram cadastradas 2.574 instituies.
Segundo o Censo, 41% das instituies possuem at 300 alunos e detm apenas 1% das matrculas de graduao. A rede privada conta com mais de 7,3 milhes de alunos, o que garante uma participao de 78% do sistema de educao superior.
Censo
Realizado anualmente pelo Inep em parceria com as instituies de educao superior que oferecem curso de graduao no Brasil, o Censo da Educao Superior o instrumento de pesquisa mais completo do pas sobre as instituies de educao superior que ofertam cursos de graduao e sequenciais de formao especfica, bem como sobre seus alunos e docentes.
Todas as instituies de ensino devem responder ao Censo, sob risco de serem impedidas de aderir a iniciativas do Poder Pblico. A instituio que no preenche o Censo fica impossibilitada de participar do Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior (Sinaes), de aderir ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e ao Programa Universidade para Todos (Prouni) e de participar dos programas de bolsas da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (Capes) no ano seguinte.
O objetivo da pesquisa estatstica oferecer informaes detalhadas sobre a situao e as tendncias da educao superior brasileira, assim como guiar as polticas pblicas do setor. Tambm contribui para o clculo de indicadores de qualidade, como o Conceito Preliminar de Curso (C) e o ndice Geral de Cursos Avaliados da Instituio (IGC). A atuao do Inep se concentra na apurao, na produo e no tratamento das estatsticas.
